NITRA Ministerstvo vnútra spustilo bezpečnostný audit na základných a stredných školách, robí ho formou dotazníka. Má poukázať na slabiny a medzery v ich zabezpečení.
Bývalá žiačka základnej školy napísala, že všetkých postrieľa. Dôvodom má byť neriešenie šikany Čítajte Rezort tak reaguje na streľbu na pražskej univerzite. Verejnosť znepokojil aj nedávno medializovaný prípad z Nitry. Bývalá žiačka (20) cirkevnej ZŠ sv. Marka napísala e-mail, že všetkých postrieľa. Dôvodom malo byť neriešenie šikany.
Guľa namiesto kľučky
Podľa zriaďovateľov škôl, ktorých sme oslovili, u nich bezpečnostné opatrenia platia už dlhodobo.
„Ide napríklad o uzamknutie všetkých vchodov v priebehu celého dňa, otváranie dverí iba vrátnikmi, vpúšťanie len vopred dohodnutých návštev do budovy či kamerové systémy,“ konkretizoval hovorca nitrianskej radnice Tomáš Holúbek.
Zhrnul, že bez sprievodu a bez vedomosti kompetentných zamestnancov o návšteve sa nemôže v čase vyučovania v školách pohybovať nikto.
Na Pyramíde je fotopoint s nápisom Nitra. Petícia projekt nestopla Čítajte Niektoré školy v Nitre chystajú aj ďalšie opatrenia: „Napríklad ZŠ Benkova plánuje rozšíriť kamerové systémy do ďalších chodieb v oboch budovách. ZŠ kniežaťa Pribinu sa chystá osadiť guľu namiesto kľučky z vonkajšej strany dverí.“
ZŠ Nábrežie mládeže už teraz podľa hovorcu realizuje vonkajší hlásnik v oboch budovách, aby zamedzili vstupu cudzích osôb.
Otec urobil experiment
„Aj vzhľadom na medializované prípady sa prirodzene zvýšila všímavosť učiteľov,“ dodal Holúbek.
Viac sledujú, či deti nenosia do školy potenciálne nebezpečné predmety, vo väčšej miere si všímajú osoby zdržiavajúce sa v okolí.
V posledných rokoch štrnásť mestských škôl ani CVČ Domino podľa hovorcu nezaznamenalo žiadne incidenty. Evidujú len prípad, kedy rozčúlený rodič žiaka pod vplyvom alkoholu slovne zaútočil na triednu učiteľku.
Dôchodcu obvinili z vraždy mladého muža. V tom istom dome sa vraždilo aj pred rokmi Čítajte Nám sa do redakcie ozval otec školáčky (meno po dohode neuvádzame), ktorý upozornil na problém.
„Urobil som taký experiment. Poslal som po dcéru kolegu, ktorý zazvonil, predstavil sa mojím menom a decko vyšlo bez učiteľky von.“
