Vyriešením
problému sa zvyšuje ich
sebadôvera, spoluprácou sa zlepšuje
vzťah medzi nimi.
Cieľom projektu Škola dokorán
je dosiahnuť, aby deti chodili do
školy rady a nachádzali podnety
k permanentnému vzdelávaniu.
Do tohto projektu sú zapojené
triedy 1. stupňa.
V rámci ochrany prírody
a životného prostredia sa žiaci
7. ročníka úspešne zúčastňujú
medzinárodného projektu. V závere
sa dopracujú k tomu, že aj
od nich záleží, aké bude životné
prostredie.
Hlavnou úlohou výchovno-
-vzdelávacieho projektu Poznávaj
svoju minulosť je podnietiť
záujem mladých ľudí o svoju
minulosť, prítomnosť a cez ne
i budúcnosť. Spracúvajú sa dejiny
vlastnej rodiny, zhromažďujú
informácie z histórie svojich
predkov. V tomto školskom roku
dosiahla ZŠ mimoriadny úspech.
Žiaci získali prvé a druhé miesto
v celoslovenskom kole.
„Sme zapojení do rôznych
iných projektov. K najnovším
patrí projekt Orange pod názvom
Dunaj, rieka, ktorá nás
spája. Cieľom je aktívne využitie
cudzieho jazyka v reálnom živote.
Žiakov vedieme ku komunikácii,
k tolerancii voči národom
a národnostiam. Chceme, aby sa
žiaci zaujímali o históriu Štúrova,
rozširovali si vedomosti zo zemepisu
a spoznávali aj iné európske
mestá, ktorými rieka Dunaj preteká.
Snažíme sa postaviť most
priateľstva, spájajúci nás s inými
krajinami. Nájsť si priateľov
a komunikovať s nimi v cudzom
jazyku,“ dodáva riaditeľka.
Digitálni štúrovci sú ďalším
prijatým projektom, ktorý bol
vyhlásený Ministerstvom dopravy,
pôšt a telekomunikácii
SR. Zámerom je zvýšiť schopnosť
a zručnosť žien v oblasti
využívania informačno–komunikačných
technológií v praxi.
Je teda vhodný pre ženy,
ktorým z objektívnych príčin
chýbajú potrebné poznatky v tejto
oblasti. Zainteresovaní budú
dvaja učitelia informatiky,
ktorí disponujú dostatočnými odbornými
a praktickými znalosťami.
„Projekt sa rozbehne v apríli.
V rámci neho si môžeme vylepšiť
materiálno–technickú výbavu
školy. Pribudne nám dataprojektor,
datavideo a web kamera.
Rátame s účasťou 30-tich žien,“
upresňuje informácie riaditeľka
Víziová.
Úplnou novinkou je projekt
Socrates–Comenius. Partnerskou
školou a zároveň aj koordinátorom
tohto projektu je škola z Belgicka
sídliaca v meste Wemmel. Zapojení
sú aj žiaci z Francúzska a Anglicka.
Témou projektu je naše miesto vo
svete a spoločnosť, v ktorej deti
vyrastajú. Cieľom je vytvoriť spoluprácu
s ostatnými krajinami. Vytvoriť
vzťah medzi deťmi rôznych národností
a kultúr s ekonomickými
a sociálnymi odlišnosťami.
„Chceli by sme rozvíjať partnerské
vzťahy so školou v Číve
z MR. Zúčastnili sme sa súťaže
v slovenskom jazyku, ktorú vypísala
spomínaná škola. Recipročne
sa oni zúčastnili na našej výtvarnej
súťaži Štúrovská paleta,
ktorú sme vypísali pre žiakov zo
škôl z našich partnerských miest.
Už dva roky spolupracujeme
s Katedrou slovenského jazyka
Vysokej školy pedagogickej Jánosa
Vitéza v Ostrihome. Študenti
vykonávajú na našej škole
pedagogickú prax vo výchovných
predmetoch,“ dodáva.
Plánovanej reforme zdravotníctva odborná verejnosť vytýka komplikovanosť a nesystémovosť. Podľa niektorých ju treba rýchlo zmeniť, aby sme sa vyhli problémom.
